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　　讀書是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的重要階梯，是一個(gè)民族傳承文脈、涵育精神的基本途徑。中華文明之所以延綿不絕、博大精深，與一代代中國(guó)人崇學(xué)尚讀的悠久傳統(tǒng)是密不可分的。正如習(xí)近平總書記指出，“書香是一種氛圍”，“人民群眾多讀書，我們的民族精神就會(huì)厚重起來(lái)、深邃起來(lái)”。這些年，“全民閱讀”被寫入黨的二十大報(bào)告、“十四五”規(guī)劃綱要，并連續(xù)12年被寫入《政府工作報(bào)告》，足見(jiàn)黨和政府的重視程度。全民閱讀大會(huì)迄今已舉辦四屆，第四屆以“培育讀書風(fēng)尚 建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)”為主題，一語(yǔ)道出了全民閱讀對(duì)于文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重大意義。文化強(qiáng)國(guó)之“強(qiáng)”最終要體現(xiàn)在人民的思想境界、精神狀態(tài)、文化修養(yǎng)上，這看似無(wú)形，實(shí)則有魂。文化要繁榮、國(guó)家要強(qiáng)盛、民族要復(fù)興，都離不開(kāi)讀書帶給中國(guó)人的文化積淀和精神力量。深化全民閱讀活動(dòng)，讓讀書真正成為一種生活方式、一種精神追求，用閱讀滋養(yǎng)人民的精神世界，就像混凝土對(duì)于高樓大廈的作用一般，澆筑出文化強(qiáng)國(guó)的穩(wěn)固地基，支撐起中華民族的巍巍精神大廈。

　　讀書是最基本的文化建設(shè)，時(shí)代呼喚閱讀，人民需要閱讀。行進(jìn)在全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新征程上，我們要重視發(fā)揮全民閱讀養(yǎng)心志、育情操的重要作用，大力倡導(dǎo)愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的風(fēng)氣，涵養(yǎng)全民族昂揚(yáng)奮發(fā)的精神氣質(zhì)。“愛(ài)讀書”，就是對(duì)閱讀興致勃勃，好之樂(lè)之。身處快節(jié)奏、數(shù)字化的現(xiàn)代社會(huì)，很多人缺失一份讀書的心境，手機(jī)越刷越上癮，讀書卻如抽絲。我們要經(jīng)常性地做勸讀工作，多問(wèn)一問(wèn)“今天你讀書了嗎”，多講一講讀書求學(xué)的故事，多評(píng)一評(píng)讀書勵(lì)志的榜樣，引導(dǎo)人們靜下心來(lái)進(jìn)行慢閱讀、深閱讀，在閱讀中恢復(fù)健康的情緒、獲得心靈的釋放。“讀好書”，就是品讀經(jīng)典、精品，打下厚實(shí)的書底子。現(xiàn)在，生成式人工智能快速發(fā)展應(yīng)用，但它們是用來(lái)為人類服務(wù)的，而不是取代人類思考。要加強(qiáng)閱讀引領(lǐng)，開(kāi)展好領(lǐng)讀、薦讀活動(dòng)，引導(dǎo)人們讀古今中外第一流的書，自覺(jué)從中華文化寶庫(kù)和人類優(yōu)秀文明成果中汲取營(yíng)養(yǎng)，守住我們的內(nèi)核和素養(yǎng)。“善讀書”，就是書山有路、讀書有法。隨性雜覽也好，鉆研攻讀也罷，適合自己的最佳。可以廣泛開(kāi)展一些讀書分享活動(dòng)，介紹一些文章大家的讀書心法，幫助大家掌握要領(lǐng)、學(xué)會(huì)讀書。

　　全民閱讀需要有大批好書可讀，出版物供給質(zhì)量直接關(guān)系閱讀質(zhì)量。圖書滯銷一直是出版業(yè)的一大痛點(diǎn)，有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2019年至2023年圖書零售市場(chǎng)年銷量小于10本的圖書占比高達(dá)43.8%，5年間滯銷書品種數(shù)從89.9萬(wàn)種增長(zhǎng)至103.6萬(wàn)種，這些圖書積壓在倉(cāng)庫(kù)，難逃報(bào)廢、化漿的命運(yùn)，令人痛心疾首。要從閱讀的上游入手，大力推動(dòng)出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，營(yíng)造良好的政策環(huán)境和市場(chǎng)環(huán)境，支持出版社培育優(yōu)秀編輯、優(yōu)秀作者和原創(chuàng)作品，做精內(nèi)容、拓寬渠道，推出更多有營(yíng)養(yǎng)、有口碑的精神食糧。

　　全民閱讀還需要有便捷普惠的閱讀空間。比如各類公共圖書館、農(nóng)家書屋、城市書房、職工書屋、社區(qū)書屋等閱讀場(chǎng)所，這些陣地中有些利用率還不如人意，關(guān)鍵是要盤活用好，增強(qiáng)閱讀資源供給的精準(zhǔn)性、有效性，不斷改善閱讀條件，讓大家喜歡來(lái)讀書。比如實(shí)體書店，生存發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)，需要切實(shí)支持實(shí)體書店堅(jiān)守本位、融合經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)新發(fā)展，挖掘更多潛在的讀者、消費(fèi)者，在偌大城市里葆有一片詩(shī)意之地。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，閱讀方式正在發(fā)生巨大變化，特別是我國(guó)數(shù)字閱讀用戶規(guī)模達(dá)6.7億，內(nèi)容和形式更加豐富，也帶來(lái)碎片化、淺表化的弊端。我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代社會(huì)大眾閱讀特點(diǎn)的研究，把數(shù)字閱讀和傳統(tǒng)閱讀更好結(jié)合起來(lái)，順勢(shì)而為，主動(dòng)引導(dǎo)。讀紙質(zhì)書更接近閱讀的本質(zhì)，要守護(hù)和擴(kuò)大這個(gè)基本盤，引導(dǎo)人們多捧書卷，愛(ài)上紙墨書香。同時(shí)，積極發(fā)展數(shù)字出版、數(shù)字閱讀新業(yè)態(tài)，加強(qiáng)數(shù)字內(nèi)容資源和平臺(tái)建設(shè)，讓人們?cè)跀?shù)字終端上也能進(jìn)行有品質(zhì)的閱讀。

　　全民閱讀必須全民行動(dòng)。閱讀只有走進(jìn)大眾，才能真正形成全民閱讀的生動(dòng)格局；書香只有融入生活，才能構(gòu)筑起閱讀無(wú)處不在的書香社會(huì)。廣大黨員、干部是先鋒隊(duì)的一員，應(yīng)當(dāng)帶頭讀書學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)志，增長(zhǎng)才干，做有文化素養(yǎng)的先鋒模范。兒童和青少年從小埋下讀書的種子至關(guān)重要，閱讀興趣和能力的培養(yǎng)須從娃娃抓起。書香校園、書香家庭、書香社會(huì)建設(shè)應(yīng)當(dāng)協(xié)同發(fā)力，把閱讀融入學(xué)校教育教學(xué)、融入家庭家教家風(fēng)建設(shè)、融入社會(huì)氛圍營(yíng)造，讓老師、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面都來(lái)當(dāng)好孩子們閱讀的引路人，更好地讓孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂(lè)閱讀，健康成長(zhǎng)。總之，要?jiǎng)訂T全社會(huì)都參與進(jìn)來(lái)，深入推進(jìn)全民閱讀進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)薄弱地區(qū)和重點(diǎn)人群的閱讀服務(wù)保障，發(fā)揮群團(tuán)組織、新聞媒體、閱讀推廣人、研究機(jī)構(gòu)等的作用，讓閱讀的陽(yáng)光照亮每一處角落、每一個(gè)人。

　　坐落于北京王府井大街的商務(wù)印書館涵芬樓書店，傳下來(lái)兩副對(duì)聯(lián)，一副寫著“數(shù)百年舊家無(wú)非積德，第一件好事還是讀書”，另一副寫著“涵宇內(nèi)大智慧，與吾邦共芬芳”。涵養(yǎng)書香，就是涵養(yǎng)一個(gè)人的德性、一個(gè)民族的品格、一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)。當(dāng)神州大地閱讀蔚然成風(fēng)、書香馥郁芬芳之時(shí)，便是人民心靈豐盈潤(rùn)澤、中華文化繁榮興盛之日。