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　　中國儒學(xué)文化一直是通過基督教概念被理解的，“天”被譯成“Heaven’(天堂)，“義”被譯成“righteousness”(基督教義理)，“禮”被譯成“ritual”(基督教禮儀)，“道”被譯成“the Way”(上帝之路)，等等，結(jié)果給人一種很糟糕的理解。另外，當(dāng)代中國學(xué)者把西方“現(xiàn)代性”詞匯植入漢語當(dāng)中，并用“現(xiàn)代性”棱鏡回溯中國傳統(tǒng)。為了扭轉(zhuǎn)這種情況，我們應(yīng)當(dāng)努力使用中國本身的語匯對傳統(tǒng)進(jìn)行表達(dá)和理解。漢語總是突出表達(dá)“人倫”意識一一人與人之間的關(guān)系及人與環(huán)境、社會(huì)之間的關(guān)系。這樣的意識尊重人與人之間的關(guān)系，維護(hù)人際和諧，重視人的道德行為，使人生充滿意義。其實(shí)，儒家道德簡單說來，即是人身份倫理的升華。

　　儒學(xué)“角色倫理”有四層含義:

　　首先，這是一種認(rèn)為人是由角色倫理關(guān)系構(gòu)成的思想。人是相互性的存在。人之所以為人，主要在于他取得社會(huì)立腳點(diǎn)及以其家庭角色而生活。從任何方面說，生活都是相互關(guān)聯(lián)的。人呼吸是因?yàn)橛锌諝?，人看到物是因?yàn)橛嘘柟猓诵凶呤且驗(yàn)槟_下是大地。從物理學(xué)與生物學(xué)看來，人在一已意義上是活不下來的，要依賴自然環(huán)境。從社會(huì)角度看，一切個(gè)人成就都是同他人相互協(xié)作的結(jié)果。沒有任何事情是單獨(dú)發(fā)生的，沒有任何人是孑身一人做事的。過去數(shù)百年之中，我們稱頌自我意志、自由、理性和個(gè)人主義，便以為單個(gè)個(gè)體行為者可壓倒任何阻礙、解決任何問題。但這種信仰在當(dāng)今世界不再奏效。我們當(dāng)今一代面臨的問題，如氣候變化、恐怖主義、水與食物短缺、傳染病、收入不平等、人口暴增，再也不是只憑單個(gè)個(gè)體行為者可解決的。這些問題已遠(yuǎn)非某一個(gè)人、公司甚至一個(gè)主權(quán)國家所能解決的。我們現(xiàn)在面臨的情況是，要么大家一起什么事情也做不成而坐以待斃，要么為共同的利益而攜手努力。

　　其次，在儒家“角色倫理”中，“禮”為儒家所提倡，是所有人獲取其各自特殊身份之道。在那些家、國的“角色與倫理關(guān)系”的“禮”之中，人體現(xiàn)著意義（價(jià)值）。需有一種體態(tài)之式，是儒家“角色倫理”實(shí)在性的第二層含義。因?yàn)槿耸潜环从车?，所以我們將人特定的?jīng)驗(yàn)概念化與理論化?？墒侨说纳眢w是被“活著”的，是生存身體，身體提示著人創(chuàng)新地、有效地對周圍不斷變化的環(huán)境做出反應(yīng)。身體又為人去過一種審美生活提供機(jī)會(huì)：把聽聲音提升為聽音樂，將看東西提升為觀賞藝術(shù)，將吃東西提升為品嘗廚藝。因?yàn)槿擞畜w態(tài)之式，我們能實(shí)現(xiàn)大美，可對音樂與藝術(shù)進(jìn)行鑒賞。

　　再次，儒家“角色倫理”的第三層含義是“道德想象力”。作為道德能動(dòng)力，人不僅在行為上是理性的，而且更重要的是，人能通過想象力，預(yù)想他人之志趣且以一種推己及人的態(tài)度對待他人。只有這樣，人才可培養(yǎng)關(guān)系，做人成“仁”。

　　最后，儒家有一種意義特別的宗教感。我在北大教課時(shí)，曾問一些研究生，中國人民是否信仰宗教。他們提到19 世紀(jì)中葉中國受基督教思想影響發(fā)生的太平天國運(yùn)動(dòng)，還提到科學(xué)與迷信的區(qū)別，也講了馬克思主義如何從宗教鴉片中解放人民的思想。他們回答說，大部分中國人民是不信宗教的。但中國有春節(jié)假期，億萬中國人都趕著回家，以致北京、上海這些大城市都變成空城了。我認(rèn)為這種滿懷熱望回家、探親訪友之行為，就是一種深情的宗教性活動(dòng)。英語“religion”(宗教)這個(gè)詞的詞根來自拉丁語“religare”，它的意思就是“緊密綁結(jié)”。一種“緊密綁結(jié)”是人與上帝之間結(jié)成的“緊密紐帶”。而另一種“緊密綁結(jié)”是人在家、國以“角色倫理關(guān)系”——“禮”結(jié)成“緊密紐帶”，這不就是一種宗教感的形式嗎？亞伯拉罕“以上帝為中心”的宗教與儒家“以人為中心”的宗教感（作為一種特殊性的宗教感）之間形成一種強(qiáng)烈對比。

　　朱熹是一位了不起的中國哲學(xué)家，他認(rèn)為《大學(xué)》為“四書”之首，是儒學(xué)入門綱要，因?yàn)樗_立儒家的人生觀。儒家思想一貫主張，從修身開始然后齊家、治國、平天下。人必須踐行于家國之中而修已成人。朱熹認(rèn)為，《論語》與《孟子》為人們提供了一套踐行儒家做人成仁的人生觀的語匯，而儒學(xué)最高宗旨表達(dá)在《中庸》之中?！吨杏埂氛撌龅氖侨伺c世界之間的協(xié)同創(chuàng)造關(guān)系，特別是要追求人與自然、社會(huì)和文化環(huán)境達(dá)到最佳和諧狀態(tài)的理想?，F(xiàn)代哲學(xué)家唐君毅對《中庸》第一段所做的闡釋是，人不是天生就有固定、外來決定之人性，人類最為深刻之性是人具有切斷習(xí)以為常、外來強(qiáng)加給予的習(xí)慣且開啟新方向的能力。人最為重要之性是它參與、推進(jìn)宇宙秩序的能力。

　　《易經(jīng)》被尊為群經(jīng)之首。它不是一本自然科學(xué)書，不是提倡對周圍世界要做客觀調(diào)查的書，而是尋求找到之于自然世界的人類經(jīng)驗(yàn)所處地位，以及與自然相和，實(shí)現(xiàn)人類的最大發(fā)展。《易經(jīng)》是一本講“變通”的書，“變”是人類可將變化帶給世界的能力，“通”是所能獲得的文化認(rèn)同性。在變與不變的動(dòng)態(tài)活力之中，人類可通過一系列“禮”與“文化習(xí)俗”使得人類經(jīng)驗(yàn)獲得升華，使得生活之平凡呈現(xiàn)為不平凡。祖母關(guān)愛孫子，是最為平凡之事之一，而同時(shí)它也是最不平凡之事之一。

　　第一，如同達(dá)爾文主義，儒家思想倡導(dǎo)一種變動(dòng)不居、生生不已之道，一種代代相傳之道。但是也和達(dá)爾文主義不同，它是一種不屬于上帝而屬于人類的智能設(shè)計(jì)。我們有能力、有責(zé)任參與到永不止息的宇宙創(chuàng)造性過程中

　　第二，《易經(jīng)》中鼎新不已的理念是基本宇宙論觀念。宇宙是伸展不已、變化不已的，它為人類所提供的最大機(jī)會(huì)，就是生活本身及人的創(chuàng)造力。

　　第三，理解儒家思想，最重要的出發(fā)點(diǎn)是“一多不分”觀念。所有人，同時(shí)既是特殊性的也是多樣性的，生存于一種關(guān)系構(gòu)成的基礎(chǔ)之上，呈現(xiàn)為不同的角色與身份。

　　第四，《易經(jīng)》是一種非定命觀，即人類前途取決于人類自己能動(dòng)的創(chuàng)造力，不受任何超自然“本體存在”假設(shè)的干預(yù)。

　　第五，陰陽思想，以及所說“已受決定”性與“未受決定”性因素之間的協(xié)作效應(yīng)，為我們提供可實(shí)行創(chuàng)造性干預(yù)的余地。明天與今天不一樣，二者的差別為我們提供自己創(chuàng)造未來的能力?！兑捉?jīng)》的另一個(gè)基本思想是“無往不復(fù)”。我們所做的事情確實(shí)將會(huì)反過來作用于已身。如果我們做不到將人的經(jīng)驗(yàn)與周圍世界相結(jié)合，我們就會(huì)自毀家園。我們必須改變自己的價(jià)值意志和行為，否則將無法在這個(gè)星球上存活下去。今天，我們正在見證我們自己對自然所做的行為之后果。

　　第六，《易經(jīng)》過程宇宙論的最后一點(diǎn)是，對人類而言，人的經(jīng)驗(yàn)的每一因素都是一個(gè)整體性的反映，如同一曲交響樂的音符。每一音符蘊(yùn)含的都是整個(gè)樂譜，每個(gè)人蘊(yùn)含的都是整個(gè)宇宙。

　　我們對儒家思想的理解中，有一種不對稱性。如果我們把“天”譯為“Heaven”，“禮”譯為“ritual”，“仁”譯為“benevolence”，那么儒學(xué)最后就會(huì)被理解為一種二等基督教。中國文化的最好闡釋者告訴我們，這個(gè)傳統(tǒng)沒有“上帝”概念及外在決定性原則。李約瑟指出，中國的美好理想，不是“上帝”也不是“天規(guī)”。西方以往的做法，把中國觀念都翻譯為西方概念了，用的都是西方傳統(tǒng)文化語匯，搞出來的是西方世界陰影下的與中國根本不同的世界。

　　古漢語“道”字，以人“目”“足”喻意。它不是我們在《圣經(jīng)》里讀到的“I am the way，the truth,the life”（“吾唯一道、唯一真理、唯一生命”）中的“the way”（“唯一道”），而是一個(gè)“人的故事”。一旦結(jié)合為互不相分的“道德”二字，這一“道德”蘊(yùn)意反映的是人在此世界的生存，而不是一種絕對真理訓(xùn)令或指萬能的上帝。在這方面，儒家思想是以“人為中心”，與亞伯拉罕宗教有根本的不同。萊布尼茲比較過中國與西方，且在 17 世紀(jì)就已看到，中國文明和歐洲文明是相互彌補(bǔ)的。歐洲的杰出之處在于抽象神學(xué)與人信仰上帝，而中國的杰出之處，是在進(jìn)步的社會(huì)制度與組織方面。萊布尼茲指出，此二者是非常不同的世界，彼此之間有許多東西可相互借鑒與學(xué)習(xí)。

　　儒家言“溫故而知新”。展望未來，擁有未來，與時(shí)俱進(jìn)一一在這之前我們必須懂得過去?！叭濉笔莻€(gè)代代傳承、活著的文化傳統(tǒng)。儒家思想內(nèi)涵中的“孝”，是生命形態(tài)的代代反復(fù)體現(xiàn)和延續(xù)，是在期待中，人們完成家庭的囑托一一將語言、禮樂以及文化傳授給下一代；尊敬長輩、師長，效仿師長?！靶ⅰ辈粌H指年輕人須尊重長輩，而且指當(dāng)看到長輩為人處世有不當(dāng)之處時(shí)，年輕人也須進(jìn)言，促使他們改正。

　　英語“culture”一詞被譯為“文化”，但它本來的英語含義與“文化”很不一樣?！癱ulture”原是一個(gè)園藝學(xué)和畜牧業(yè)詞匯，即與作物生長、豢養(yǎng)牲畜等基本活動(dòng)相關(guān)。而中國人用“文化”指代人高層次精神操守修養(yǎng)?！拔摹币鉃榻?jīng)過內(nèi)化美感，人的經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)升華?！拔幕辈粌H意指“文學(xué)”，而且指與文化相聯(lián)系的一切事物，因?yàn)樗菍θ私?jīng)驗(yàn)最高的表述。當(dāng)想到“藝術(shù)”，我們會(huì)立即將之與一件藝術(shù)品具備的原始性聯(lián)系起來。比如，世界上只有一幅原始的蒙娜麗莎畫像，它現(xiàn)被保存在盧浮宮博物館，為無價(jià)之寶。你或許可花上一美元買到一幅復(fù)制的畫，因?yàn)樗皇窃嫛６谥袊?，我們可以展示兩幅在?gòu)圖上非常相像的真品國畫，雖然它們相隔 500 年左右。但從中國文化角度看，這根本不是什么問題，因?yàn)橹袊藢L畫“原始性”沒有如此那般的意識；在他們看來，重要的是對一以貫之精神內(nèi)涵實(shí)行傳承性再創(chuàng)作。對生生不已傳統(tǒng)的頌揚(yáng)，對它實(shí)行重塑與重現(xiàn)，其“通變”是中國人所最看重的。

　　黃公望是中國元代著名畫家，“元四家”之一。他在自己的繪畫中，刻意再現(xiàn)唐代風(fēng)采。唐朝時(shí)，中國文化處于鼎盛時(shí)期，出現(xiàn)了大量造詣極高的藝術(shù)作品。后有董其昌繼承黃公望技法，提高自己的繪畫技藝。這意味著，他的繪畫深受元代畫風(fēng)影響。這一情況也恰恰表明，藝術(shù)風(fēng)格并不是“憑空而來”。再看清代“四王”之一王時(shí)敏，也借助黃公望的繪畫技法和風(fēng)格，源自唐代的藝術(shù)風(fēng)格又被傳承下來。之后又有王原祈，另一個(gè)“四王”之一，對董其昌的技法進(jìn)行再創(chuàng)造。這就是我們所說的“通變”——每一代人，都在后代人身上延續(xù)著，同時(shí)也對延綿不已的文化，做出自己特殊的一份貢獻(xiàn)。這即是儒家所言:“人能弘道”。

　　　（作者：安樂哲，孔子研究院特聘專家，山東省儒學(xué)大家，北京大學(xué)哲學(xué)系教授和夏威夷大學(xué)哲學(xué)系名譽(yù)教授；校譯：田辰山，山東省儒學(xué)大家安樂哲團(tuán)隊(duì)成員、北京外國語大學(xué)教授； 本文選自“尼山儒學(xué)文庫”之《一多不分：儒學(xué)與世界文化新秩序》）