傳承·研究
丹青 子雲(yún)軒——寶雞市孔子研究會書...
殷老師是一位純樸憨厚的關(guān)中漢子，待人隨和友善，自幼酷愛美術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)書畫，尤其擅長中國花鳥大寫意牡丹畫。他潛心鉆研一代大師齊白...
中國書法作為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的...
漢字在世界眾多民族文字中頗具特色，其在3000多年的發(fā)展歷程中已不僅僅是進行信息交流的工具，還逐漸演變?yōu)橐环N具有獨特民族風(fēng)格的書法...
書法教育如何平衡“技”與“道”
隨著新媒體、新技術(shù)的出現(xiàn)，對書法教育的意義和方式提出了挑戰(zhàn)。如何將傳統(tǒng)書法的技能、觀念、理論等，在現(xiàn)代教育體制模式下進行轉(zhuǎn)換，...
書畫·資訊
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恒守正念——陳全勝新作賞析
祖籍山東文登，中國著名畫家，山東省文藝創(chuàng)作研究院研究員。1950年...
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